Prometeo, el ladrón del fuego.
Una vez que hemos leído en clase este fantástico mito, vamos a realizar algunas preguntas sobre él.
1- Escribe el tema de este mito.
2- Describe brevemente cómo es cada uno de los personajes más destacados de este mito.
3- Investiga: ¿Cuál es la función de los mitos? Explícala en tres líneas como mínimo.
4- ¿A qué tipo de lector va dirigido este texto?, ¿Qué tipo de texto es?
5- ¿Qué enseñanza podemos extraer de este mito? Explícala en no menos de cinco líneas.
Deucalión y Pirra.
1-Escribe el tema de este mito. Recuerda: el tema debe ser breve, no lo confundas con el resumen.
2- ¿Qué tipo de texto es? Justifica ampliamente tu respuesta.
3- ¿A qué otra historia te recuerda el mito de Deucalión y Pirra? Justifica por qué.
4- Haz un cuadro de semejanzas y diferencias entre este mito y la otra historia religiosa a la que nos recuerda.
Apolo y Dafne.
1- Escribe el tema de este mito.
2- La historia comienza con el relato de un acto heroico de Apolo. Explica ese acto. ¿Qué repercusiones tiene ese acto en la actitud de Apolo? Explícalo.
3- Eros decide vengarse de Apolo. ¿Cómo son las flechas que utiliza para ejecutar su venganza y qué efectos producen? Explícalo.
4- ¿El origen de qué planta y de qué costumbre queda aclarado a través del mito de Dafne? Explícalo.
El rapto de Europa.
1. Escribe el tema de este mito.
2. ¿Qué precauciones toman con Europa los varones de su familia?Ajeno a todo eso, ¿qué siente Zeus por Europa?
3. ¿Cómo cambia el estado de ánimo de la joven, una vez que Zeus se gana su confianza?, ¿Qué hace Zeus para que quede un recuerdo perpetuo de la aventura de Europa y el toro?
4. ¿Crees que existe alguna relación entre este mito y el nombre que recibe el continente en el que nosotros vivimos? Investiga en internet y justifica si existe o no relación entre ambos.
Teseo y el laberinto de Creta.
1- Escribe el tema del texto.
2- ¿Cómo es el minotauro?,¿ por qué el rey no se atreve a matarlo?, ¿Por qué el rey decide encerrarlo?
3- ¿Quién y por qué ayuda a Teseo a vencer al Minotauro a salir del laberinto?
4- ¿Cómo usa el héroe el hilo de seda y de qué modo acaba con el Minotauro?
5- ¿Cómo valoras la actitud de Dédalo con Ariadna?
El vuelo de Ícaro.
1- Escribe el tema del mito que acabamos de leer. No olvides ser concreto al escribir tu tema.
2- El rey Minos se siente traicionado por Dédalo, ¿por qué?, ¿qué castigo le impone por su traición?
3- ¿Con qué materiales construye Dédalo las alas?, ¿qué consejos da a su hijo Ícaro para volar?
4- Explica cómo se siente cada uno, padre e hijo, cuando se echan a volar. En tu opinión, ¿cómo influye la edad en el comportamiento de los protagonistas?, ¿cómo te comportarías tú en esa situación?
5- Este mito alerta al ser humano sobre los peligros a los que podemos enfrentarnos si sobrepasamos algunos límites. Explica alguna situación en la que tú hayas sobrepasado algún límite por no escuchar algunos consejos y te hayas expuesto a algún peligro. Si no recuerdas ninguna, piensa en alguna situación similar que le haya ocurrido a otra persona.
Edipo y el enigma de la esfinge.
2- ¿ Qué cualidades de Edipo se ponen de manifiesto durante su enfrentamiento con la esfinge?, ¿ su actitud es igual que la de otras personas que se enfrentaron a la esfinge?
3- Los psicólogos han recurrido a veces a algunos mitos para dar nombre a algunos procesos mentales. Averigua a qué se le llama en la actualidad complejo de Edipo y por qué se le da este nombre. Puedes ver el vídeo completo y obtendrá información sobre esto.
El oro de Midas.
1- Escribe el tema del texto.
2- ¿Qué fue lo primero que se convirtió en oro y no gustó a Midas?
2- ¿Qué defectos del Rey Midas quedan de manifiesto en el cuento? Por tanto, ¿cuáles son las lecciones morales que nos transmite este mito?.
3- El mito de Midas facilita una reflexión sobre cuáles son las cosas que tienen un auténtico valor en la vida. ¿Qué pedirías tú en el caso de que el dios Dionisio te ofreciera la posibilidad de gozar de un don?
Orfeo en el infierno.
1- Escribe el tema de este mito.
2- Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Cómo muere Eurídice?. Hades accede a la petición de Orfeo, ¿por qué?, ¿qué condición le impone Hades?
3- ¿ Qué falta comete Orfeo , por culpa de la cual no consigue recuperar a Eurídice?, ¿por qué nos recuerda ese error a Pandora?
4- En el mito, nos hablan de dos personajes que habitaban en el infierno: Caronte y el cancerbero. Investiga primero quién era Caronte. Después, investiga quién era el cancerbero y si existe relación entre ese ser que habitaba en el infierno y el hecho de que utilicemos la palabra cancerbero para referirnos a un portero de fútbol.
5- Investiga por qué utilizamos la expresión "la música amansa a las fieras".
Ulises y el caballo de Troya.
1- Escribe el tema de este mito.
2- Al principio del mito, los griegos se encuentran hundidos en el desánimo, pero Ulises se pone a trabajar para cambiar las cosas. ¿A qué se debe la desesperanza de los griegos?
3- ¿ Por qué deciden los troyanos llevar el caballo hasta el interior de la ciudad?, ¿quién les advierte de que no lo hagan y por qué nadie le hace caso?
4- ¿Qué cualidad de Ulises se ve reflejada en esta historia?
5- ¿Cuál es tu opinión respecto al comportamiento de los griegos en la victoria en Troya?, ¿dirías que en una guerra todo vale?
6- Explica el significado de las siguientes expresiones relacionadas con el mito que han acabado en nuestra lengua cotidiana. Explica qué queremos decir cuando utilizamos: " ...se armó la de Troya...", "...ese es su talón de Aquiles..."
6- Explica el significado de las siguientes expresiones relacionadas con el mito que han acabado en nuestra lengua cotidiana. Explica qué queremos decir cuando utilizamos: " ...se armó la de Troya...", "...ese es su talón de Aquiles..."
ACTIVIDAD DE REPASO FINAL DE LOS MITOS.
- Una vez que hemos llegado al final de la lectura de los mitos, vamos a realizar una actividad para recordar algunos de ellos.
- Seguid los pasos que tenéis en vuestra tarjeta de color y copiadlos en vuestro cuaderno con los cambios que hayáis realizado. Procurad ser originales. El nuevo mito que haya sido más votado por sus compañeros, será premiado por la profesora.
